Tenaga Kependidikan | sumber gambar: phnompenhpost.com KATA PENGANTAR Bismillahirahmanirahim Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas perlindungan dan bimbingan kasih Nya, sehingga pembuatan makalah tentang “Fungsi DanPeranan Pendidikan Dan Tenaga Kependidikan” dapat terselesaikan dengan baik, penuh dengan campur tangan Tuhan. Makalah ini disusun dengan tujuan untuk melengkapi tugas mata kuliah Strategi Pembelajaran. Dalam pelaksanaan pembelajaran maupun saat pembuatan makalah ini, Penulis menyadari masih banyak masalah dan kendala yang penulis hadapi. Demikian makalah ini dapat terselesaikan dengan baik, penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan makalah ini. Dan tak terlepas dari keterbatasan ilmu pengetahuan yang penulis miliki. Semoga bermanfaat bagi penulis dan pihak lain yang berkepentingan untuk kedepannya. Mataram, 2025 Penulis DAFTAR ISI KATA PENGANTAR BAB I PENDAHULUAN A. Latar B...
Get link
Facebook
X
Pinterest
Email
Other Apps
Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Get link
Facebook
X
Pinterest
Email
Other Apps
-
Makhluk hidup atau organisme (dari bahasa Yunani: ὀργανισμός, organismos) adalah setiap entitas individual yang mewujudkan sifat-sifat kehidupan. Manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan makhluk hidup. Makhluk hidup menunjukkan adanya ciri-ciri kehidupan. Ciri-ciri makhluk hidup antara lain bernapas, memerlukan makanan dan minuman, bergerak, tumbuh dan berkembang, peka terhadap rangsangan, dan menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
(1) Bernapas
Bernapas adalah menghirup udara yang di antaranya mengandung oksigen dan mengeluarkan udara dengan kandungan karbon dioksida lebih besar dari yang dihirup. Kamu dapat merasakan kebutuhan bernapas dengan cara menahan untuk tidak menghirup udara selama beberapa saat. Tentunya kamu akan merasakan sesak sebagai tanda kekurangan oksigen.
Makhluk hidup memerlukan energi yang diperoleh dari makanan dan minuman untuk melakukan segala aktivitas.
Membutuhkan Makanan dan Minuman [sumber: favpng.com]
(3) Bergerak
Berjalan, berlari, berenang, dan menggerakkan tangan merupakan ciri bergerak. Tubuh dapat melakukan aktivitas karena memiliki sistem gerak. Sistem gerak terdiri atas tulang, sendi, dan otot. Ketiganya bekerjasama membentuk sistem gerak.
Proses tumbuh manusia berawal dari bayi dalam kandungan yang berkembang menjadi dewasa, hingga pada akhirnya akan menjadi tua. Pada kupu-kupu juga mengalami hal yang sama. Kupu-kupu bertelur, telur tersebut kemudian menetas menjadi ulat, lalu menjadi kepompong, kepompong berubah bentuk menjadi kupu-kupu muda, dan akhirnya berkembang menjadi kupu-kupu dewasa.
Manusia Tumbuh dan Berkembang [sumber: freepik.com]
(5) Berkembang Biak
Kemampuan makhluk hidup untuk memperoleh keturunan disebut berkembang biak (reproduksi). Berkembang biak bertujuan untuk melestarikan keturunan agar tidak punah. Sebagai contoh kamu lahir dari ayah dan ibu.
Anak lahir dari ayah dan ibu [sumber: cermati.com]
(6) Peka terhadap Rangsangan
Peka terhadap rangsangan (irritabilitas) merupakan kemampuan makhluk hidup untuk menanggapi rangsangan. Hewan dan manusia dilengkapi dengan alat indra untuk menanggapi rangsangan, seperti hidung untuk mencium bau, mata untuk melihat, dan telinga untuk mendengar. Misalnya ketika ada sorot lampu mengenai matamu, secara spontan kamu akan segera menutup kelopak mata. Ini menunjukkan bahwa manusia mempunyai kemampuan untuk memberikan tanggapan terhadap rangsangan yang diterima.
Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan disebut adaptasi. Contoh, tumbuhan yang hidup di tempat kering memiliki daun yang sempit dan tebal seperti kaktus. Sedangkan tumbuhan yang hidup di tempat lembab memiliki daun lebar dan tipis, seperti tumbuhan paku-pakuan, contoh semanggi.
Bahan ajar adalah bahan atau materi pelajaran yang disusun secara sistematis, yang digunakan guru dan siswa dalam proses pembelajaran (Pannen, 1996). Bahan ajar merupakan salah satu perangkat materi atau substansi pembelajaran yang disusun secara sistematis, serta menampilkan secara utuh dari kompetensi yang akan dikuasai siswa dalam kegiatan pembelajaran (Nasution, 1992). Menurut Andi Prastowo dalam bukunya yang berjudul Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif disebutkan bahwa bahan ajar merupakan segala bahan (baik informasi, alat, maupun teks) yang disusun secara sistematis yang menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai siswa dan digunakan dalam proses pembelajaran dengan tujuan untuk perencanaan dan penelaah implementasi pembelajaran (Prastowo, 2014). Muatan lokal (Mulok) adalah kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah, yang materinya tidak dapat dikelompokkan ke dalam mata...
Universitas Mataram atau disingkat dengan UNRAM adalah salah satu universitas terfavorit di Lombok Provinsi Nusa Tenggara Barat. Universitas Mataram didirikan pada tanggal 1 Oktober 1962. Universitas Mataram beralamatkan di Jl. Majapahit No. 62 Kota Mataram, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Berikut ini adalah logo baru yang resmi dipakai oleh Universitas Mataram yang didapatkan di situs resmi UNRAM (www.unram.ac.id). Logo Unram Terbaru | sumber: unram.ac.id Arti Logo Universitas Mataram (UNRAM) Makna atau Arti Logo UNRAM sebagai berikut: Bunga lotus berkelopak 5 (lima) memiliki makna Pancasila sebagai dasar falsafah pendidikan; Tulisan UNIVERSITAS MATARAM berwarna merah yang memiliki makna UNRAM melaksanakan tugasnya sebagai lembaga pendidikan tinggi dengan kemauan yang keras; 2 (dua) buah Daun Lotus berwarna hijau tua dengan gerigi masing-masing sebanyak 31 (tiga puluh satu sehingga berjumlah 62 (enam puluh dua) bermakna tahun kelahiran UNRAM; Tulang daun lotus berwarna hijau muda masing...
Berikut ini saya bagikan kumpulan Contoh Soal dan Kunci Jawaban Teknik Kendali Kelas XI SMK Bagian 1 yang terdiri dari 50 soal. Lihat juga Contoh Soal dan Kunci Jawaban Teknik Kendali Kelas XI SMK Bagian 2 Contoh Soal dan Kunci Jawaban Teknik Kendali Kelas XI SMK Bagian 3 Teknik Kendali | sumber gambar: sarjana-elektro.teknik.unej.ac.id Contoh Soal dan Kunci Jawaban Teknik Kendali Kelas XI SMK Bagian 1 1. Yang bukan urutan kerja dari sistem kontrol adalah .... a. pengukuran b. perbandingan c. perbaikan d. penyaringan 2. Yang bukan merupakan manfaat dari Sistem Kontrol Otomatik pada proses, yaitu .... a. kualitas b. kelancaran proses c. ekonomis d. tidak aman 3. Yang dimaksud dengan Open Loop Control System adalah .... a. sistem dimana aksi pengaturan tergantung dari keluaran (output). b. sistem dimana aksi pengaturan (input) sendiri tidak tergantung oleh keluaran (output) dari prosesnya c. suatu kegiatan operasi yang cenderung membesar selisih ...
Comments
Post a Comment